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Departments Departamentos Académicos Los estudios académicos en Soquel High son rigurosos, divertidos y variados. Soquel High School ofrece muchas opciones a los estudiantes, desde clases AP que los preparan para la universidad, hasta clases CTE que les brindan a los estudiantes experiencia laboral práctica y todo lo demás. Los estudiantes que buscan admisión a universidades de élite encontrarán que Soquel High ofrece cursos desafiantes impartidos por maestros talentosos, y los estudiantes que buscan estudios vocacionales encontrarán una variedad de oportunidades en Soquel. ÁVIDO Honores Cursos AP Matemáticas Agricultura Simulacro de juicio Medios digitales EDUCACIÓN FÍSICA Ciencias Sociales educación especial Artes visuales y escénicas Idiomas del mundo Educación profesional en tecnología Inglés Ciencia Ávido AVID es un curso ELECTIVO de un año de duración para estudiantes quedeterminado asistir a una universidad de cuatro años. En la clase AVID nos enfocamos en habilidades de estudio, administración del tiempo y estrategias para el éxito en la escuela para asegurarnos de que todos nuestros estudiantes puedan lograr su objetivo de asistir a la universidad. Contamos con tutores de UCSC que vienen a nuestra clase dos veces por semana para que los estudiantes puedan recibir ayuda adicional en todas sus clases académicas. También realizamos excursiones divertidas y motivadoras a universidades de California. ¡AVID es una excelente clase para estudiantes que tienen el impulso de asistir a la universidad! Aplicar Los estudiantes ávidos deben: Estar dispuesto a comprometerse a hacer dos horas de tarea por noche. Tener un comportamiento apropiado en el aula. Tener buenos hábitos de trabajo. Tener un GPA entre 2,5 y 3,5* Tener asistencia regular. Tener puntajes en las pruebas promedio o superiores al promedio. Además, los estudiantes de AVID en todo el país se ajustan a UNO o más de estos criterios: Primera persona de la familia en ir a una universidad de cuatro años O Miembro de un grupo desatendido en universidades O Nivel socioeconómico bajo O Circunstancias especiales Colocación avanzada (AP) Los cursos de colocación avanzada son un curso intensivo de preparación universitaria y de nivel universitario respaldado por el College Board para estudiantes altamente motivados académicamente. Las universidades estadounidenses a menudo otorgan colocación y créditos de cursos a los estudiantes que obtienen puntajes altos por encima de un cierto número en los exámenes. Consulte el catálogo de cursos para conocer los requisitos, expectativas y responsabilidades de los estudiantes de Colocación Avanzada. Volver arriba Ver lista completa de cursos Agricultura El Departamento de Agricultura ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar una carrera de dos años. Programa integral en agricultura sostenible. Las clases combinan preparación para la educación universitaria continua y capacitación para los trabajos actuales. Un enfoque de "aprender haciendo" brinda a los estudiantes una experiencia única que combina el aula tradicional con un laboratorio al aire libre y actividades comunitarias. La instalación de más de dos acres incluye jardines de vegetales y flores, un extenso huerto de frutas, exhibiciones de paisajes, invernaderos comerciales, un vivero de plantas paisajísticas minoristas, una floristería minorista y áreas de producción ganadera. Los estudiantes obtienen una amplia experiencia en liderazgo, oratoria, habilidades y herramientas de búsqueda de empleo y planificación de eventos, así como asesoramiento postsecundario y oportunidades de becas. Volver arriba Medios digitales Curso: Diseño gráfico Cumple requisitos: Artes Aplicadas o Bellas Artes para SHS; para UC/CSU, f Requisito previo: Ninguno Descripción del curso : Computer Graphics es un curso que explora las técnicas y herramientas de dibujo utilizadas en el arte y los gráficos por computadora. Se pone énfasis en los aspectos prácticos del arte comercial y cómo este arte se utiliza en diseño e ilustración, fotografía, presentación multimedia y autoedición. Se utiliza un enfoque sistemático y estructurado para completar una amplia gama de proyectos. Se exploran las oportunidades profesionales en gráficos por computadora y efectos de video. Este curso es para aquellos interesados en las aplicaciones del arte y las carreras en el campo del arte, así como para aquellos interesados en los aspectos creativos y artísticos de las computadoras. Curso: E Alfabetización Cumple requisitos: Artes Aplicadas para SHS Requisito previo: Ninguno Descripción del curso : Durante las primeras seis semanas, se presentará a los estudiantes el sistema táctil en el teclado de la computadora. Durante el resto del semestre, los estudiantes se familiarizarán con Microsoft Word, Excel, Power Point y la investigación en Internet. Este curso es una clase de nivel principiante. Hay una prueba de desafío disponible para comprobar este requisito. Consulte a su consejero para obtener más detalles. Volver arriba Volver arriba Inglés Introducción: La graduación de la escuela secundaria requiere un mínimo de 40 unidades (cuatro años) de inglés. A lo largo de todos los cursos, los estudiantes trabajan en los portafolios de artes del lenguaje inglés requeridos para demostrar su capacidad para cumplir o superar los estándares del estado de California. Intensivo Cursos recomendados de preparación universitaria Grado 9 Inglés 1 Intensivo Grado 10 Inglés 2 Honores Grado 11 Lenguaje y composición AP Grado 12 Literatura y composición inglesa AP Cursos recomendados de preparación universitaria Grado 9 Inglés 1 o Inglés 1 Intensivo Grado 10 Inglés 2 o Inglés 2 Honores Grado 11 Inglés 3 o AP Lenguaje y composición Grado 12 Lectura expositiva y lectura de CSU Escritura o Literatura Inglesa AP & Composición Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria Grado 9 ingles 1 Grado 10 ingles 2 Grado 11 ingles 3 Grado 12 Lectura expositiva y lectura de CSU Escribiendo Ver lista completa de cursos Cursos de inglés Honores Una cultura y una Comunidad de Aprendizaje Las clases de honores ofrecen una oportunidad única para que los estudiantes motivados académicamente experimenten muchos de los beneficios de una pequeña escuela secundaria preparatoria para la universidad y al mismo tiempo aprovechen todo lo que una escuela pública grande tiene para ofrecer. Inglés con Honores e Historia Mundial con Honores son planes de estudio enriquecidos de Inglés y Estudios Sociales. Aunque los programas enfatizan las habilidades de preparación universitaria, también fomentan la creatividad y el enriquecimiento. Los estudiantes asisten a excursiones, experimentan una variedad de oradores invitados; y presentar proyectos individuales y grupales creativos y únicos. Las clases de honores organizan eventos especiales fuera de la escuela para fomentar una cultura y una comunidad de aprendizaje. La participación de los padres es alentada y vital. Se programan reuniones periódicas para padres, ya que los padres asumen roles críticos en los numerosos eventos especiales patrocinados por la Academia. Las reuniones también permiten que los padres estén informados sobre las actividades, el progreso y el plan de estudios de sus estudiantes. Volver arriba Volver arriba Matemáticas El Departamento de Matemáticas de Soquel prepara a todos los alumnos para que cumplan con altas expectativas. Los estándares de las distintas disciplinas que enseñamos en matemáticas se pueden descargar a continuación: Descargar: Estándares de Álgebra I Descargar: Estándares de Álgebra II Descargar: Estándares de geometría Descargar: Estándares de precálculo Descargar: Probabilidad y Estadísticas Introducción: La graduación de la escuela secundaria requiere unMínimo de 20 unidades de Matemáticas. , y debe incluirpasando Álgebra 1 o su equivalente. Las rutas siguientes son modelos que se utilizarán únicamente como guía para crear su propio programa exclusivo. Consulta tu Catálogo de cursos SHS Para obtener ideas y pedir sugerencias a tus padres, maestros y consejeros para desarrollar un plan de cuatro años significativo que te preparará mejor para tus planes particulares de posgrado. El futuro es tuyo; planifíquelo! Caminos para graduarse: Cursos de Matemáticas Volver arriba Simulacro de juicio El juicio simulado es parte de los Programas de Prevención y Educación Relacionados con la Ley, y parte del Departamento de Servicios de Apoyo Estudiantil de la Oficina de Educación del Condado de Santa Cruz (SCCOE), y brinda a los estudiantes de todo el condado oportunidades para participar en la educación sobre derecho y justicia. Mock Trial es una simulación de juicio en la que los estudiantes forman equipos de defensa y procesamiento y compiten entre sí ante un juez en una sala del tribunal. Los participantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico, confianza al hablar en público y conocimiento de prácticas y procedimientos legales. Después de recibir el caso a principios del otoño, los estudiantes del juicio simulado dedican una enorme cantidad de tiempo y esfuerzo a prepararse para la competencia de febrero. El juicio simulado está coordinado por Programas de educación relacionados con la ley en colaboración con el Colegio de Abogados del Condado de Santa Cruz, el Tribunal Superior de California en Santa Cruz y la Asociación de Abogados Litigantes de Santa Cruz. Febrero de 2011 marcó el 22º juicio simulado anual del condado de Santa Cruz. Casi 8.000 estudiantes en todo el estado de California participan en competencias locales de juicios simulados. A través de la educación basada en el desempeño, estos estudiantes amplían su conocimiento de nuestro sistema judicial, historia, contenido y conducta de nuestro sistema legal, habilidades analíticas, habilidades de comunicación y cooperación en equipo. Los equipos de juicios simulados reciben orientación sobre los procedimientos judiciales y la preparación del juicio por parte de abogados formadores voluntarios. A nivel local, más de 20 abogados se ofrecen como voluntarios como evaluadores de la competencia y reciben criterios de calificación específicos. Los estudiantes reciben calificaciones por su espíritu deportivo en equipo, habilidades de presentación, capacidad analítica y cooperación en equipo. Aproximadamente 10 jueces y comisionados locales se ofrecen como voluntarios para presidir la competencia, tomar decisiones sobre el desarrollo del juicio, fallos sobre los argumentos previos al juicio, violaciones de la competencia y anunciar el veredicto. La competencia de juicio simulado de Santa Cruz se desarrolla a lo largo de tres días. A lo largo de las dos primeras jornadas, cada equipo participa en dos rondas puntuables. El tercer día, los cuatro equipos con mayor puntuación compiten en las semifinales. Luego, los dos mejores equipos avanzaron a la final. La ceremonia de premiación sigue inmediatamente a la ronda final y reconoce el trabajo sobresaliente de los estudiantes. El ganador del juicio simulado de Santa Cruz competirá a nivel estatal contra los equipos ganadores de los condados participantes. Cuarenta y cuatro estados, territorios de EE. UU. y Corea del Sur participarán en la competencia nacional de dos días. Soquel High School está buscando estudiantes para el equipo del próximo año. Comuníquese con David Kline en: dkline@sccs.net si está interesado en obtener más información sobre el programa. ¡Además, los estudiantes obtienen 2.5 créditos optativos por semestre para sus requisitos de graduación! A partir de septiembre, los estudiantes se reúnen los lunes por la noche de 6:30 p.m. a 8 p.m. en la biblioteca. Volver arriba Educación Física Educación Física en Soquel Grado 9: Educación Física 9 Grado 10: Educación Física Electiva Grado 11: No Grado 12: No Introducción Se requiere un mínimo de dos años (20 créditos) de educación física para graduarse de la escuela secundaria: un año debe ser educación física 9 y el otro año debe ser optativo. (Hay un máximo de 40 créditos de educación física que se pueden usar para la graduación). La educación física en la escuela secundaria Soquel enfatiza la participación y la instrucción en una amplia gama de juegos y actividades físicas. Los resultados son el desarrollo de habilidades, un mejor nivel de condición física, socialización y cooperación entre nuestra diversa población de estudiantes y una actitud realista sobre las capacidades del cuerpo. El objetivo del Departamento de Educación Física es que todos y cada uno de los estudiantes salgan de Soquel con un conocimiento básico en una variedad de actividades de la vida y el deseo y los medios para mantener una vida físicamente activa y saludable. Se requiere que todos los estudiantes aprueben los semestres de otoño y primavera de PE 9 antes de continuar con las optativas de educación física. Objetivo El propósito de esta información es familiarizarlo con los procedimientos y regulaciones que lo ayudarán a tener éxito en sus clases de Educación Física. En nuestro plan de estudios enseñamos una amplia variedad de actividades físicas, una unidad de acondicionamiento físico de alta intensidad y clases de bienestar que enfatizan la relación que el ejercicio regular y la buena nutrición tienen con la prevención de enfermedades y una vida saludable. Objetivos La meta del Departamento de Educación Física es que el estudiante logre una calificación aprobatoria en cada componente de la prueba de Rendimiento Físico de California. Desarrollar una conciencia de la importancia del fitness personal y familiarizar a los estudiantes con programas para mantener el fitness en la vida adulta. Exponer a los estudiantes a una amplia variedad de actividades en un esfuerzo por permitirles encontrar áreas de disfrute y beneficio. Destacar la relación que tiene el ejercicio regular y una buena alimentación con la prevención de enfermedades y una vida saludable. Expectativas La asistencia es muy importante y las ausencias excesivas afectarán negativamente la calificación del estudiante. Cualquier clase perdida por cualquier motivo debe recuperarse para recibir el crédito completo. Se espera que los estudiantes lleguen a tiempo y con la vestimenta correcta de educación física. Se espera atención a los procedimientos de higiene personal. A todos se les pide deportividad y esfuerzo sincero. Excusas médicas Los padres y/o la enfermera de la escuela pueden excusarlo de participar por hasta tres días consecutivos escribiendo una nota al instructor. Los estudiantes con excusas aún deben vestirse con su ropa de educación física. Se requiere una nota del médico para períodos superiores a 3 días. Si su hijo tiene una condición médica preexistente que usted cree que el personal debería conocer, adjunte una explicación en la parte de firma de las pautas. Vestimenta de educación física Los estudiantes de Soquel High School matriculados en cursos de Educación Física deben usar vestimenta adecuada. La vestimenta consta de lo siguiente: Camisas: Camisa azul Soquel High PE-$10 Pantalones cortos: pantalones cortos azules Soquel High PE-$15 Zapatos: Zapatos apropiados para actividades de Educación Física. Los estudiantes pueden usar sudaderas o pantalones deportivos sobre sus uniformes de educación física si así lo desean. Objetos perdidos Los objetos dejados o perdidos en el vestuario se colocarán en el área de objetos perdidos en la oficina de entrenadores. Para reclamar un artículo de objetos perdidos y encontrados, debe tener su nombre. Se advierte a los estudiantes: No permitir que nadie más conozca la combinación de su casillero. Tener cuidado de que no se observen usando su combinación. Comprobar que su taquilla esté cerrada con llave antes de salir del vestuario. No dejar dinero u otros objetos de valor en su casillero. Alimento No se permiten alimentos, dulces ni bebidas durante las clases de educación física. Esto incluye el vestuario, el gimnasio, la sala de pesas o cualquier otra instalación de educación física. Los infractores perderán sus privilegios de vestuario. Atletas Todos los atletas deben vestirse y participar en clase los días de juego. Política de calificaciones Las políticas de calificación variarán ligeramente entre maestros y unidades; sin embargo, estos estándares son un buen punto de referencia para determinar los estándares mínimos para obtener calificaciones de educación física. ‘A’-Sin rebajas ni ausencias 'B'-No más de 2 ausencias o rebajas 'C'-No más de 3 ausencias o rebajas ‘D’-No más de 4 ausencias o rebajas Las rebajas incluyen, entre otras, cortes de trajes, llegadas tarde, comportamiento antideportivo y abuso del equipo. Maquillajes Las compensaciones por ausencias y rebajas se organizan con los instructores individuales. La falta de vestimenta (corte de traje) junto con las ausencias son las principales razones para reprobar educación física. Todos los cortes de traje y ausencias deben compensarse para asegurar una calificación aprobatoria. LOS ESTUDIANTES DEBEN APROBAR CADA UNO DE LOS TRES PERIODOS DE CALIFICACIONES INDIVIDUALES PARA RECIBIR UNA CALIFICACIÓN APROBATIVA PARA EL SEMESTRE. Volver arriba Ciencia Introducción: Se requiere un mínimo de dos años de ciencias para graduarse de la escuela secundaria; un año debe ser ciencias biológicas y el otro, ciencias físicas. Los cursos descritos en el departamento de Agronegocios también cumplen con los requisitos de graduación. Los planes de cuatro años que aparecen a continuación son modelos que se utilizarán únicamente como pautas para crear su propio programa único.Cursos: Ciencias de la vida Biología Biología AP Ecología Oceánica Fotografía de naturaleza Ciencia física Química Química AP Física Física AP Ecología Oceánica Fotografía de naturaleza Ver lista completa de cursos Intensivo Cursos recomendados de preparación universitaria 9no grado: Biología Grado 10: Química, Física o Biología AP Grado 11: Química, Física, Química AP o Biología AP Grado 12: Biología AP, Química AP o Física AP Cursos recomendados de preparación universitaria Grado 9: Biología o Biología Agrícola Grado 10: Química Grado 11: Física Grado 12: Electivo Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria Grado 9: Ciencia de la agricultura Grado 10: Fotografía de naturaleza, biología, ecología oceánica o ciencias agrícolas Grado 11: Fotografía de Naturaleza o Ecología Oceánica Grado 12: Electivo Ciencias Sociales Los requisitos de graduación de estudios sociales se enumeran en las tablas siguientes. HA, como se indica en la tabla, se refiere a los cursos de la Academia de Humanidades y AP se refiere a los cursos de Colocación Avanzada. Volver arriba Intensivo Cursos recomendados de preparación universitaria 9no grado: Academia de Humanidades Culturas Mundiales y Geografía Grado 10: Academia de Humanidades Historia Mundial Grado 11: AP Historia de Estados Unidos Grado 12: Gobierno AP / Economía AP Cursos recomendados de preparación universitaria Grado 9: Culturas del mundo y Geografía (o HA) Grado 10: Historia mundial (o HA) Grado 11: Historia de Estados Unidos (o AP) Grado 12: Gobierno / Economía (o AP) Cursos recomendados para la graduación de la escuela secundaria Grado 9: Salud / Electiva Grado 10: Historia mundial Grado 11: Historia de estados unidos Grado 12: Gobierno / Economía ACADEMIA DE HUMANIDADES DEL ESCUELA SECUNDARIA SOQUEL La Academia de Humanidades ofrece una oportunidad única para que los estudiantes motivados académicamente experimenten muchos de los beneficios de una pequeña escuela secundaria preparatoria para la universidad y al mismo tiempo aprovechen todo lo que una escuela pública integral tiene para ofrecer. La Academia de Humanidades es un plan de estudios enriquecido y vinculado de inglés y estudios sociales. Ver lista completa de cursos Volver arriba Educación especial Introducción Hay varios programas de educación especial en Soquel High que atienden a muchas personas con una amplia gama de habilidades y destrezas. Un objetivo principal de estos programas es apoyar a los estudiantes en el entorno menos restrictivo. Los programas de educación especial están disponibles para estudiantes que cumplen con los criterios estatales y federales para servicios de educación especial. Todos los programas de educación especial requieren un Plan de Educación Individualizado (IEP) según lo definido por IDEA. Sólo los estudiantes con un IEP activo pueden recibir Servicios de Educación Especial. Programa de especialistas en recursos Hay varios programas de educación especial en Soquel High que atienden a muchas personas con una amplia gama de habilidades y destrezas. Un objetivo principal de estos programas es apoyar a los estudiantes en el entorno menos restrictivo. Los programas de educación especial están disponibles para estudiantes que cumplen con los criterios estatales y federales para servicios de educación especial. Todos los programas de educación especial requieren un Plan de Educación Individualizado (IEP) según lo definido por IDEA. Sólo los estudiantes con un IEP activo pueden recibir Servicios de Educación Especial. Clase diurna especial La Clase Diurna Especial ofrece cursos de inglés, matemáticas, estudios sociales, ciencias y tutoría. Los estudiantes pueden participar en clases regulares (incluidas las optativas) según lo determinen los IEP y los niveles de habilidad (y el estudiante pasa la mayor parte del día escolar en cursos ofrecidos a través de este plan). Se enfatiza la obtención de experiencia laboral, con el objetivo final de completar la experiencia de la escuela secundaria obteniendo un Certificado de finalización y luego estar listo para un empleo de tiempo completo. Habilidades para la vida La Clase de Habilidades para la Vida es un programa de día completo que enfatiza las habilidades funcionales necesarias para lograr niveles máximos de independencia para cada uno de los estudiantes matriculados en el programa. Los estudiantes participan en experiencias de aprendizaje basadas en la comunidad y la escuela que enriquecen sus vidas en las áreas curriculares de capacitación laboral, vida en el hogar, recreación y ocio. Además, los estudiantes están inscritos en clases de inglés y matemáticas para proporcionar habilidades matemáticas y de comunicación esenciales. Otros servicios Dependiendo del IEP del estudiante, es posible que se ofrezcan programas y servicios adicionales para apoyar al estudiante. Área del Plan Local de Educación Especial - SELPA Una SELPA es una asociación ordenada por el estado que satisface todas las necesidades de servicios de educación especial de los niños que residen dentro de los límites regionales. Hay aproximadamente 120 SELPA en California. Cada SELPA desarrolla un plan local que describe cómo proporciona servicios de educación especial. Ir awww.nsccselpa.org para más información. Comité Asesor Comunitario El Comité Asesor Comunitario del Norte del Condado de Santa Cruz está compuesto por padres voluntarios de niños con necesidades especiales, educadores especiales y otros miembros de la comunidad interesados que buscan apoyar a niños con necesidades educativas especiales. El CAC se reúne una vez al mes. Las reuniones generales de negocios se llevan a cabo cada dos meses. En el mes alternativo, el CAC ofrece talleres sobre temas de educación especial que a menudo incluyen oradores invitados. Todas las reuniones y talleres son gratuitos y están abiertos a todos, incluidos padres de niños con y sin discapacidades, educadores y representantes de agencias. Para obtener información actualizada sobre la programación, visite el sitio web de SELPA en www.nsccsselpa.org y siga el enlace al CAC. También disponible en español. Visual y amp; Las artes escénicas A través de la educación en las Artes Escénicas, esperamos que el estudiante desarrolle habilidades profesionales o aprenda un medio de recreación, placer y uso digno del tiempo libre. El estudiante desarrollará habilidades de lectura y escucha musical y aprenderá a valorar la música como medio de expresión. Al estudiante se le brinda la oportunidad de actuar, expresarse creativamente y comprender las relaciones que existen entre las artes escénicas y otras áreas del esfuerzo humano. Estas clases serían una preparación lógica para los programas comunitarios y/o universitarios de artes escénicas y para carreras de interpretación. Volver arriba Ver Cursos Idiomas del mundo La graduación de la escuela secundaria no requiere cursos en un idioma mundial. Los requisitos de ingreso para la mayoría de las universidades incluyen un mínimo de 20 unidades (dos años) en el mismo idioma, pero se recomiendan tres años. Los planes de cuatro años que aparecen a continuación son modelos que se utilizarán únicamente como pautas para crear su propio programa único. Volver arriba Sello de alfabetización bilingüe ¡Se otorga un sello especial en el diploma de escuela secundaria por alfabetización bilingüe! Los estudiantes son elegibles si tienen: Aprobó el examen AP en un idioma distinto al ingléso tomado 4 años de clases de idioma de destino con un GPA de 3.0 o superior Recibiste un 2.0 o mejor en todas tus clases de inglés. Obtuve una puntuación competente o mejor en el CST de inglés en el 11.º grado. ¿Crees que puedes ser elegible? ¡Comuníquese con su consejero o maestro de idiomas extranjeros para obtener más información! Intensivo Cursos recomendados de preparación universitaria 9no grado: español 1 Grado 10: español 2 Grado 11: Español 3 Grado 12: AP Español 4 Cursos recomendados de preparación universitaria 9no grado: español 1 Grado 10: español 2 Grado 11: Español 3 Grado 12: Electivo Educación de carrera técnica En Soquel High, creemos que la educación debe apuntar más allá de la graduación. Nuestros estudiantes tienen acceso a una gran cantidad de cursos prácticos y técnicos para explorar opciones, perfeccionar habilidades y apuntar alto: Biotecnología / Agricultura sostenible / Diseño gráfico / Soldadura / Esenciales de TI / Diseño floral / carpintería / Tecnología de bicicletas / Artes culinarias / Ciencia del fuego / Tecnología automotriz / Medicina deportiva / Construcción / Fotografía / Cuidado de la salud / Producción musical Volver arriba Ver lista completa de cursos Avid AP Agriculture Digital Media English Honors Math Mock Trial PE Science Social Studies Special Ed Visual & Performing Arts World Languages CTE

Requisitos de graduación Hay muchos caminos hacia el éxito en la escuela secundaria, ya sea que eso signifique universidad, carrera u otras oportunidades. Intentamos que sea lo más fácil posible encontrar y seguir el camino correcto para brindar a cada estudiante tantas opciones como sea posible para desarrollar su potencial continuo. Los requisitos A-G (requisitos de elegibilidad universitaria) no son necesarios para graduarse de la escuela secundaria, pero símuy recomendable . Los estudiantes entrantes se inscribirán en un plan de estudios predeterminado A - G a menos que los padres/tutores soliciten que sus estudiantes no se inscriban en estos cursos. Si tiene alguna pregunta sobre estos cursos, llame al Departamento de Consejería al 429-3909 ext. 49132 y solicite hablar con el consejero asignado a su estudiante.

Estamos aquí para ayudar con Planificación universitaria La universidad es una opción al alcance de la manocada estudiante . Pero exige mucha planificación, toma de decisiones y preparación. Nuestro departamento de asesoramiento está aquí para ayudarle. , pero hay muchas cosas que tu familia puede hacer para estar preparado. Colega &erio; Carrera Visitas Eligiendo colegios ¿Necesita ayuda para clasificar las opciones? Obtenga ayuda para administrar escuelas al haciendo clic aquí . Visitando colegios Podemos ayudarte a aprovechar al máximo un recorrido universitario: haga clic aquí . Aplicando a las universidades Es intimidante, pero podemos ayudar. Obtenga consejos para postularse; aquí mismo . Planificación Exámenes ¿SE SENTÓ? ¿ACTO? Obtenga un desglose de los exámenes de ingreso; aquí mismo . Financiero Ayuda Hay mucho disponible. Obtén ayuda para navegar por haciendo clic aquí . Vida universitaria ¡Consejos! Hay mucho disponible. Obtén ayuda para navegar por haciendo clic aquí . Colegio Cabrillo Inscripción doble RevisarRequisitos universitarios (AG) ¡Nuestros estudiantes pueden comenzar la universidad en la escuela secundaria! Obtenga más información aquí mismo . 2024 College Week! Planning ¿Necesitas ayuda? ¡Llama a tu consejero! teresita diaz Consejero (Apellidos A-G ) Consejera (Apellidos A-G) (831)429-3960 ext. 50306 leslie rodriguez Consejero (Apellidos H-P ) Consejera (Apellidos H-P) (831)429-3960 ext. 50310 Samuel Solís Consejero (Apellidos Q -Z) Consejera (Apellidos Q-Z) (831)429-3960 ext. 50307 La Oficina de Consejería está abierta Lunes Viernes. ¡Ven a vernos! lunes a viernes 7:30 am - 3:30 pm

¡Tu anuario! Tenemos un año increíble por delante en Santa Cruz High School y nuestro anuario capturará todos los grandes eventos del año escolar que los estudiantes compartirán juntos. No permita que su estudiante se pierda nuestro anuario diseñado por nuestros estudiantes y para nuestros estudiantes. Puedes adquirir el libro en jostensyearbooks.com . El precio actualmente es $90. Los precios aumentan después del 10/11/23. Ordene su anuario hoy Anuncios de reconocimiento para personas mayores ¿Recuerdas el primer día de colegio de tu hijo o hija? Puede parecer que fue ayer, pero en apenas unos meses tu alumno se estará graduando. ¿Cómo expresas lo que ha significado para ti este tiempo juntos? ¿Qué tal comprar un anuncio de reconocimiento en el anuario? Es una excelente manera de decir "Te amo y estoy orgulloso de ti", así como de compartir tus fotos y recuerdos favoritos de la infancia. Padres, si están planeando comprar un anuncio para personas mayores, ¡la fecha límite se acerca rápidamente! Los precios aumentan el 17/11/23. Los precios de los anuncios para personas mayores son los siguientes: $265 PÁGINA COMPLETA $165 MEDIA PÁGINA $90 PÁGINA DEL TRIMESTRE Para crear & compre un anuncio de reconocimiento para personas mayores, visite Jostens. Fotos de bebés mayores Padres mayores, envíen su foto favorita de bebé a schsseniorbabyphoto@gmail.com para incluirla en el anuario. La fecha límite es el 3/11/23. Si envía una foto después de esta fecha límite, aún podemos usarla para la presentación de diapositivas para estudiantes de último año en mayo. ¡También nos encanta compartir en la presentación de diapositivas "fotos de crecimiento" de los futuros graduados de SCHS! Envíelos a schsseniorbabyphoto@gmail.com a más tardar el 1 de mayo de 2024. Si tiene alguna pregunta, envíe un correo electrónico a la Sra.Katie Rowe-Kairys , Asesor del Anuario. ¡Únete a la clase! ¿Te encanta tomar fotografías, hablar con la gente, diseñar gráficos, escribir, editar y divertirte? El periodismo de medios se ofrece durante el cuarto período, tanto en los semestres de otoño como de primavera. ¡Mira este vídeo para ver de qué se trata! Únase a la clase de Periodismo de Medios

Asesoramiento Nuestro equipo de consejería está diseñado para guiar a los estudiantes a lo largo de la escuela hacia sus metas académicas y para brindar apoyo y orientación mental y emocional a cualquiera que lo necesite. Actualmente, la oficina cuenta con un subdirector, cuatro consejeros, una secretaria de consejería y un registrador. La oficina ofrece una amplia gama de servicios durante todo el año, incluyendoregistro ,asesoramiento academico ,colega ,carrera ,asesoramiento personal ,mantenimiento de registros ,pruebas ,y más . ¿Necesito cualquier cosa?Póngase en contacto con nosotros hoy : Necesitar un¿Carta de recomendación? Correo electrónico su ¡Consejero! Need Enrollment information? Click on the button below. Or visit the "Register" page under "Enroll" on our website. Enrollment Info No estoy seguropor dónde empezar con ¿Planificación universitaria? Empezar hoy College Prep information Fechas y plazos 2023-2024 All Grade Levels Seniors ¿Necesitas ayuda? Consulte nuestros apoyos para estudiantes. Apoyos estudiantiles Solicitud de transcripción oficial: Exalumnos descargar este formulario &erio; devolución por correo electrónico, correo postal o en persona. Correo electrónico de estudiantes actuales Jacqui Adler jacquiadler@sccs.net Permiso de trabajo: Encuentre solicitudes de permiso de trabajo en la consejería o oficina principal. Una vez completado, regrese con Rachel Martinez-Steele ubicada en la oficina principal. Incoming 9th Grade Parent Information Learn about our graduation and A-G requirements, course selections, and more! 8th Grade Parent Night Presentation Apoyos estudiantiles Consejos y consejos para estudiantes de SCHS Trucos Hemos reunido esta colección de recursos diseñados para ayudar a fomentar el éxito académico de los estudiantes. Nuestra esperanza es que les ayude a desarrollar hábitos de trabajo y habilidades de estudio que se extiendan más allá de cualquier curso. Tómese un momento con su hijo para leer las instrucciones y ver algunos de los videos relevantes producidos por nuestro personal. Este año, más que nunca, las escuelas y las familias deben colaborar para apoyar a los estudiantes, y nuestra esperanza es que este recurso respalde esa colaboración. Ya sea que su hijo tenga dificultades con la administración del tiempo o con las estrategias para tomar exámenes, esperamos que encuentre algo de valor aquí. Haga clic aquí para acceder al documento. Tutores pares cardinales Los estudiantes pueden unirse a la Biblioteca Virtual y a la Biblioteca Virtual. Centro de tutoría de lunes a viernes durante el almuerzo, 4to período y después de clases. Hay ayuda disponible en las siguientes materias: Biología, Química, Inglés, Física, Matemáticas y Español. Haga clic aquí para más información Consejos y Trucos para Estudiantes Hemos reunido esta colección de recursos diseñados para ayudar a fomentar el éxito académico de los estudiantes. Nuestra esperanza es que les ayuden a desarrollar hábitos de trabajo y habilidades de estudio que se extenderán más allá de cualquier curso. Tómese un momento con su hijo para leer las instrucciones y ver algunos de los videos relevantes producidos por nuestro personal. Este año, más que nunca, las escuelas y las familias deben colaborar para apoyar a los estudiantes, y esperamos que este recurso apoye esa colaboración. Ya sea que su hijo esté luchando con la administración del tiempo o las estrategias para tomar exámenes, esperamos que encuentre algo de valor aquí. Haga clic aquí para ver el documento. Tutores Compañeros Los estudiantes pueden unirse a la Biblioteca Virtual y Centro de Tutoría de lunes a viernes durante el almuerzo, cuarto período y después de clases. Hay ayuda disponible en las siguientes materias: Biología, Química, Inglés, Física, Matemáticas y Español. Haga clic aquí para más información Juventud próspera y Proyecto comunitario Pajaro Valley Prevention and Student Assistance, Inc. (PVPSA) ofrece un espacio en línea para que los estudiantes aprendan más sobre la juventud y la juventud prósperas del condado de Santa Cruz. Proyecto comunitario. Las visitas sin cita previa están abiertas a los estudiantes de secundaria de SCCS. Las reuniones se llevan a cabo todos los lunes de 2 a 3 p. m. del 3 al 24 de mayo. Haga clic aquí para más información Salud mental Trevor Buckley, LMFT (he/him) Social Emotional Counselor tbuckley@sccs.net (831) 429-3960 ext. 50314 Nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional está aquí para apoyar la salud mental de los estudiantes para ayudarlos a prosperar en la escuela. La escuela secundaria puede ser un momento especialmente difícil para los jóvenes, ya que tienen más responsabilidades y están planeando para su futuro. Estamos aquí para ayudar a los estudiantes a manejar el estrés de cuidar de sus necesidades personales, sociales y académicas. haz clic aquí para hacer una referencia Los estudiantes y sus padres/guardianes pueden comunicarse con su Consejero Académico asignado o con nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional para hacer una referencia. Después de hacer la referencia, generalmente dura 1-2 semanas para que nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional se encuentre con el estudiante. Sin embargo, los estudiantes siempre son bienvenidos a visitar a nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional durante el día escolar, sin una referencia. Nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional puede brindar los siguientes servicios según las necesidades de los estudiantes y las familias: Consejería a corto plazo Consejería sin cita previa Consulta para padres y guardianes Referencias a proveedores comunitarios de salud mental Si tiene alguna pregunta sobre nuestros servicios de consejería, comuníquese con nuestro Consejero de Salud Mental/Socio-emocional. Resources Santa Cruz County Behavioral Health ACCESS:(800) 952-2335 24 hours a day - mental health crisis support https://www.santacruzhealth.org/HSAHome/HSADivisions/BehavioralHealth.aspx National Suicide & Crisis Lifeline: 988 (call/text) Online chat: https://988lifeline.org/chat/ California Youth Crisis Hotline: 1 (800) 843-5200 (call/text) Online chat: https://calyouth.org/cycl/ Crisis Text Line: 741741 California Parent & Youth Helpline: 855-427-2736 (Call/Text) Online chat: https://caparentyouthhelpline.org/ CA Peer-Run Warm Line: 855-845-7415 Online chat: https://www.mentalhealthsf.org/peer-run-warmline/ The Trevor Project (LGBTQ+ Support): 1-866-488-7386 / Text “START” to 678-678 Online chat: https://www.thetrevorproject.org/get-help/ NAMI Santa Cruz: https://www.namiscc.org/ Santa Cruz City Schools Mental Health Resources Page: https://www.sccs.net/student-supports Santa Cruz County Office of Education - Social Emotional Learning & Wellness for Families: https://sites.google.com/santacruzcoe.org/selwellness/families United Way of Santa Cruz County: https://www.211santacruzcounty.org/ Deadlines Supports Transcripts Work Permits Mental Health

Visitar universidades Próximas visitas universitarias/profesionales Es beneficioso comenzar temprano el proceso de familiarizarse con una variedad de universidades. Se recomienda iniciar este proceso durante los días 10 y 20. 11º grado, en lugar de esperar hasta el otoño de su último año. ¿Por qué pagar para postularse a universidades que quizás no le gusten en absoluto una vez que las vea? Las primeras visitas pueden ser tan simples como conducir a través de los campus siempre que sea posible, por ejemplo, de camino a un evento deportivo o de camino a su destino de vacaciones de primavera o verano. Consejo: Los representantes universitarios visitan Santa Cruz High en el otoño. Asegúrese de consultar el Centro de Consejería y Carrera para obtener una lista de visitas programadas de representantes universitarios. Cuando haya limitado su búsqueda a las universidades que desea visitar formalmente, aproveche los recorridos universitarios disponibles. Los sitios web de las universidades, muchos de los cuales figuran en nuestra página web.Página de búsqueda de universidades , normalmente proporcionan información sobre cómo organizar un recorrido. El recorrido por el campus es el momento ideal para hacer preguntas a su guía estudiantil que no desea hacerle a un entrevistador del departamento de admisiones, especialmente preguntas para las que cree que obtendría una respuesta más "directa" de un estudiante. Dado que el guía trabaja para la universidad y puede sentirse obligado a dar únicamente respuestas positivas, también es una buena idea hablar con los estudiantes que asisten a la universidad. Planee almorzar o tomar un café en un área común y hablar con los estudiantes sentados cerca de su mesa o mientras hacen fila. Las preguntas a formular se pueden dividir en cuatro áreas de la siguiente manera: Preguntas Académicas Preguntas sobre la vida en el campus Preguntas sobre los alrededores Preguntas generales Preguntas Académicas ¿Los profesores imparten la mayoría de los cursos a los estudiantes de primer año o los estudiantes de posgrado hacen gran parte de la enseñanza? ¿Cuál es la actitud de la mayoría de los profesores hacia los estudiantes? ¿Son amistosos? ¿Accesible? ¿Está dispuesto a brindar ayuda adicional? ¿Qué tan duro tienes que trabajar para tener éxito? Algunas universidades están haciendo mucho hoy en día en el área de orientación profesional. ¿Cómo se compara esta universidad? ¿Hay un Centro de Planificación y Colocación de Carreras en el campus? ¿Qué porcentaje de graduados consiguieron trabajo el año pasado? ¿Qué porcentaje de graduados van a escuelas profesionales o de posgrado? Preguntas sobre la vida en el campus ¿Qué hacen los estudiantes los fines de semana? ¿Muchos de ellos regresan a casa? ¿Está el campus vacío? ¿Cuál es la situación con respecto al alcohol y las drogas? ¿Puede un estudiante tener la seguridad de conseguir una habitación en un dormitorio libre de sustancias si así lo desea? Intente visitar una residencia y solicite en la oficina de residentes información sobre las opciones y planes de alimentación para residentes. ¿Hay dormitorios separados por sexos? Si todos los dormitorios son mixtos, ¿tienen pisos para un solo sexo dentro de los dormitorios o para un solo sexo por habitación? ¿Los baños son mixtos? ¿Puede un estudiante tener la seguridad de vivir en el campus cada año si así lo desea? ¿Hay buenos lugares cerca para comer, además de los comedores oficiales? Si la escuela no es mixta, ¿qué tipo de acuerdos sociales se hacen? ¿Qué importancia tienen las fraternidades y hermandades en la vida universitaria? ¿La mayor parte de la vida social depende de ellos? ¿Vienen al campus compañías de teatro, orquestas y otros grupos musicales o profesores externos? En caso negativo, ¿están disponibles tales actividades en la ciudad? ¿Están los grupos de la comunidad universitaria involucrados en lo que sucede en el mundo exterior: política, relaciones internacionales y servicio comunitario? ¿O la atmósfera es mayormente de distanciamiento respecto de tales asuntos? Preguntas sobre los alrededores ¿Cómo son las relaciones entre los vecinos del pueblo y los estudiantes? ¿Cómo es el transporte entre el campus y la ciudad? (Esto es particularmente importante en las universidades donde a los estudiantes de primer año no se les permite tener automóviles en el campus). ¿Es accesible una gran zona urbana? Para las escuelas urbanas, ¿qué tan seguro es el vecindario? ¿Qué actividades sociales o culturales están disponibles en los alrededores? ¿Qué oportunidades existen cerca para practicar senderismo, ciclismo u otras actividades al aire libre? Preguntas generales ¿Qué tipos de ayuda están disponibles (académica, personal, psicológica, médica) en caso de que la necesite? ¿Qué pasa con el seguro médico para estudiantes? ¿Cómo se manejan los problemas personales? Por ejemplo, ¿qué puedes hacer si tu compañero de cuarto no es compatible? ¿Hay muchas reglas y regulaciones sobre vestimenta, conducta, etc. que deben observarse? ¿Existen restricciones especiales para los estudiantes de primer año? Por ejemplo, no se proporciona estacionamiento para los estudiantes de primer año, todos los estudiantes de primer año deben vivir en el campus, etc. ¿Qué es lo que más te gusta de la universidad? ¿Qué es lo que más te disgusta? ¿Cuál es la actitud general hacia los estudiantes por parte de los funcionarios de admisiones de la universidad, los registradores, los administradores de dormitorios, los decanos asistentes y los asesores académicos? Una vez admitidos y pagados los derechos, ¿los estudiantes de primer año se consideran una molestia o todo lo contrario?

Béisbol secundaria de Santa Cruz Universidad empresa conjunta Para obtener más información, comuníquese con el entrenador Trumbull: jtrumbull@sccs.net Béisbol: estudiantes de primer año/junior varsity/varsity Primer día de práctica: 30 de enero de 2023 Fecha de inicio de la competencia: 21 de febrero de 2023 Fecha de finalización de la temporada: 14 de mayo de 2023 Lista universitaria Horario universitario Lista de JV Calendario de empresas conjuntas JV Baseball VarsityBaseball

CLUBS ACTIVE CLUBS Club rush is taking place on Friday, September 5th on the front lawn at lunch. WANT TO START A CLUB? You will need a certificated advisor. That's a teacher on our campus. You will need at least 5 students interested in the club. Click on "club forms" and complete a new club application and a club constitution. Please print and submit to Ms. RK in room 61. ASB business meetings are on Tuesdays. Please plan accordingly for your paperwork to be processed. Email Ms. RK katierowekairys@sccs.net to be added to the Club Congress Google Classroom DOCUMENTATION CLUB FORMS To be considered an "active club" each year clubs must submit: New application/ renewal form Club constitution There is also a template to take minutes from your club meetings. Clubs may only exist as an official SCHS affiliated club or organization if they meet at least once a month, and have a certificated advisor. FINANCE FORMS To spend money from your club account, you must adhere to the Associated Student Body Accounting Manual, Fraud Prevention Guide and Desk Reference from FCMAT and use the correct forms accessible online in the button above, outside room 61, and in the main office. Any time you submit any of these financial forms, please submit minutes from your club meeting. Club Congress Please send a club representative to each club congress meeting to stay up to date with information from your Activities Director. You should also have a club representative be on the "Club Congress" google classroom. Email Ms. RK at katierowekairys@sccs.net to be added as needed. First club congress meeting is on Tuesday, August 19th 2025 at lunch in room 61.

sombreado para futuros estudiantes Para los estudiantes que están considerando seriamente asistir a una escuela secundaria de SCCS, se puede organizar una "Experiencia en la sombra" para brindarles la oportunidad de experimentar un día en la escuela. Acompañados por un estudiante anfitrión, los estudiantes interesados podrán asistir a clases por un día. Mientras esté presente, el visitante estará bajo la supervisión de la administración de esa escuela. Tanto el estudiante anfitrión como el invitado deben seguir todas las reglas de la escuela y del salón de clases. Protocolos paralelos de la escuela secundaria de Santa Cruz Para solicitar visita póngase en contacto con Jacqui Adler, Registradora al menos una semana antes de la visita prevista. Si hay cursos o programas particulares que le interesan al estudiante, deberá notificarlo al registrador al programar la visita. La escuela mantiene una lista de estudiantes anfitriones y el personal de la escuela asignará al estudiante invitado un estudiante anfitrión apropiado para seguirlo. Si bien apreciamos que los estudiantes invitados puedan tener amigos en la escuela, se les pide que sigan a uno de los estudiantes anfitriones capacitados. No se permitirá ningún seguimiento la semana anterior a las finales ni la semana de las finales. También se desaconseja durante los exámenes estatales y AP en abril y mayo. Para reducir el impacto en nuestra comunidad escolar, tenemos un límite de dos estudiantes por día en cada escuela. El día de la visita, el estudiante invitado y su padre o tutor deben ir a la Oficina de Consejería, donde firmarán el Formulario de permiso de observación del estudiante, recibirán un pase de invitado y conocerán al estudiante anfitrión. Para más información,contacta con nuestra Oficina de Consejería al (831)429-3960 extensión. 50303

Descripciones de cursos de matemáticas MATEMÁTICAS INTEGRADAS 1 Calificación: 9-12 Duración: Año Créditos: 5 Repetir: No Cumple requisitos: Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo: Preparación para álgebra o recomendación del maestro Descripción del curso: Este curso está diseñado para cumplir con el requisito del estado de California para Matemáticas Integradas 1. Es el primero de tres cursos de matemáticas requeridos para ingresar a la universidad. El contenido del curso incluye: funciones; álgebra; geometría; Estadísticas; probabilidad; Matemáticas discretas; medición; número; lógica; y lenguaje. El curso enfatiza el razonamiento matemático, la resolución de problemas y la comunicación a través de la integración de las diversas áreas, conexiones con otras áreas temáticas y aplicaciones de la vida real, uso de tecnología y actividades exploratorias y grupales. El curso enfatiza el álgebra. MATEMÁTICAS INTEGRADAS 2 Calificación: 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : Matemáticas 1 integradas o recomendación del profesor Descripción del curso: Este curso está diseñado para cumplir con el requisito del estado de California para Matemáticas Integradas 2. Es el segundo de tres cursos de matemáticas requeridos para el ingreso a la universidad. El contenido del curso amplía el contenido y las técnicas matemáticas del Curso Integrado de Matemáticas I. Además de un mayor desarrollo de los aspectos con conexiones y aplicaciones, este curso enfatiza ideas unificadoras como el modelado y la argumentación matemáticos, la variación, el pensamiento algorítmico y las representaciones múltiples. El curso enfatiza la geometría. MATEMÁTICAS INTEGRADAS 3 Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : Matemáticas 2 integradas o recomendación del profesor Descripción del curso : Este curso está diseñado para cumplir con el requisito del estado de California para Matemáticas Integradas 3. Es el tercero de tres cursos de matemáticas requeridos para el ingreso a la universidad. El contenido del curso amplía el contenido y las técnicas matemáticas del Curso II. Las conexiones entre los hilos y las ideas unificadoras continúan prestando atención a la profundidad de la comprensión. Los estudiantes que completan con éxito el Curso III están preparados para cursos de precálculo o matemáticas alternativas que enfatizan las aplicaciones del mundo real en las ciencias sociales o las ciencias físicas y de la vida. El curso enfatiza álgebra y trigonometría avanzadas. ÁLGEBRA 1 y ÁLGEBRA PROTEGIDA 1* Calificación : 9-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : Preparación para álgebra o recomendación del maestro Descripción del curso : Este curso está diseñado para cumplir con los requisitos del estado de California para Álgebra 1. Sus temas incluyen operaciones de números reales, ecuaciones y sus aplicaciones, gráficas, sistemas de ecuaciones, exponentes y radicales, polinomios y factorización, funciones y ecuaciones cuadráticas, expresiones racionales. Los estudiantes deben aprobar Álgebra 1 (o su equivalente en Álgebra 2) para graduarse. GEOMETRÍA* Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : "C" o mejor Álgebra 1 Descripción del curso : Geometría está diseñada para estudiantes que han completado Álgebra I. El contenido incluye términos definidos y no definidos, razonamiento deductivo versus razonamiento inductivo, líneas perpendiculares, líneas paralelas, planos paralelos, triángulos componentes, polígonos similares, círculos, arcos, ángulos, construcciones, lugares geométricos. , geometría de coordenadas, áreas y volúmenes de figuras geométricas, gráficas y trigonometría básica de triángulos rectángulos. Se estudiarán tanto pruebas como aplicaciones prácticas respecto a los temas anteriores. GEOMETRÍA INTENSIVA* Calificación : 9-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : "B" o mejor en Álgebra I. Los estudiantes de primer año deben tener una puntuación excelente en el examen de ubicación de SHS, así como una recomendación del maestro y un GPA satisfactorio. Descripción del curso : Este curso estudiará pruebas y aplicaciones de relaciones angulares, líneas perpendiculares, líneas y planos paralelos, triángulos componentes, polígonos similares, construcciones, lugares geométricos, geometría de coordenadas, áreas y volúmenes. También se pueden introducir la trigonometría y la lógica simbólica. Recomendado para estudiantes de matemáticas y ciencias físicas. ÁLGEBRA 2* Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : Una "C" o mejor en Álgebra y Geometría Descripción del curso : Este curso está diseñado para estudiantes de preparación universitaria que desean continuar sus estudios de álgebra pero que no tienen intención de obtener una especialización en matemáticas o ciencias físicas. Los temas de estudio incluyen sistemas de números, polinomios y expresiones racionales, ecuaciones y desigualdades lineales, geometría de coordenadas, relaciones y funciones, funciones cuadráticas, secciones cónicas y trigonometría. Se podrán incluir secuencias y series si el tiempo lo permite. ÁLGEBRA INTENSIVA 2* Calificación : 9-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c Requisito previo : Recomendación previa del profesor. Los estudiantes de primer año deben tener una puntuación excelente en el examen de ubicación de SHS, un GPA satisfactorio y una recomendación del maestro. Descripción del curso : Este curso está abierto a estudiantes de primer año con un historial excepcionalmente sólido de alto rendimiento en matemáticas que también estén motivados para acelerar su educación matemática. Los temas incluirán sistemas de números, polinomios, expresiones racionales, ecuaciones y desigualdades lineales, geometría de coordenadas, relaciones y funciones, funciones cuadráticas, sistemas de oraciones, exponentes reales, funciones logarítmicas, secciones cónicas, secuencias y series. También puede incluir probabilidad, estadística, trigonometría, matrices, determinantes y vectores. Recomendado para estudiantes de matemáticas y ciencias. En este curso se requiere mucha autodisciplina. PRECÁLCULO/GEOMETRÍA ANALÍTICA* Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c, g Requisito previo : "C" en Alg 2 o Intensivo Alg 2 o recomendación previa del profesor Descripción del curso : Este curso estudia los temas de álgebra avanzada necesarios para el cálculo. Los temas incluirán números reales y complejos, funciones, gráficas, polinomios y funciones racionales, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones trigonométricas, cónicas, sistemas de ecuaciones, secuencias y series, y una introducción al cálculo. PRE-CÁLCULO/GEOMETRÍA ANALÍTICA (Honores) Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c, g Requisito previo : Recomendación anterior del profesor Descripción del curso : Este es un curso muy desafiante y de ritmo rápido con mayor énfasis en la introducción al cálculo. CÁLCULO AP (B/C) Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c, g Requisito previo : Aprobar ambos semestres de PreCálculo o PreCálculo de Honor Descripción del curso : Cálculo AP es un curso de cálculo de nivel universitario destinado a aquellos que deseen continuar con un trabajo avanzado en matemáticas, ciencias, ingeniería o negocios a nivel universitario. El contenido y las expectativas del curso se ajustarán al plan de estudios de Cálculo BC de Colocación Avanzada como se describe en el libro "bellota" actual del College Board. Estos temas incluyen: funciones y gráficas; derivados (concepto de derivado, técnicas para encontrar derivados y aplicación de derivados); integrales (interpretaciones, aplicaciones de integrales, aplicaciones de integrales, técnicas de antidiferenciación); aproximaciones polinómicas y aeries. Se espera que los estudiantes tomen el examen AP Cálculo BC en mayo ESTADÍSTICAS AP Calificación : 10-12 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS, para UC/CSU, c, g Requisito previo : Álgebra 2 con calificación de A o B ambos términos o consentimiento del instructor Descripción del curso : El propósito de este curso es presentar a los estudiantes los principales conceptos y herramientas para recopilar, analizar y sacar conclusiones a partir de datos. Los estudiantes están expuestos a cuatro amplios temas conceptuales: Exploración de datos: descripción de patrones y desviaciones de patrones Muestreo y experimentación: planificación y realización de un estudio. Anticipación de patrones: exploración de fenómenos aleatorios mediante probabilidad y simulación Inferencia estadística: estimación de parámetros poblacionales y prueba de hipótesis El plan de estudios del curso de estadística de colocación avanzada se cubrirá en dos semestres de la escuela secundaria. Los estudiantes que completen exitosamente el curso y el examen pueden recibir crédito y/o colocación avanzada para un curso introductorio de estadística universitaria de un semestre. PREPARACIÓN PARA ÁLGEBRA (también PREPARACIÓN PARA ÁLGEBRA PROTEGIDA)* Calificación : 9-11 Duración : Año Créditos : 5 Repetir : No Cumple requisitos : Matemáticas para SHS Requisito previo : Ninguno Descripción del curso : Este curso está diseñado para preparar a los estudiantes para Álgebra 1. Sus temas incluyen conceptos y habilidades preliminares de matemáticas y aritmética. Además, presenta a los estudiantes 3 conceptos algebraicos que luego desarrollarán en Álgebra 1. TUTORÍA Si su estudiante tiene dificultades con su tarea, consulte;hotmath.com . Es un recurso gratuito para nuestros estudiantes que muestra el proceso paso a paso para resolver problemas de matemáticas que se les han asignado como tarea. Comuníquese con el maestro de matemáticas de su estudiante para obtener la contraseña. Comuníquese con su maestro para obtener listas de tutores privados en el área de Santa Cruz.

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